
Penilaian Tengah Semester (PTS) merupakan momen krusial bagi siswa kelas 1 Sekolah Dasar untuk mengukur pemahaman mereka terhadap materi yang telah dipelajari selama setengah semester. Khususnya dalam implementasi Kurikulum Merdeka, pembelajaran tematik menjadi pondasi utama. Pendekatan ini mengintegrasikan berbagai mata pelajaran ke dalam satu tema besar, sehingga siswa dapat melihat keterkaitan antar materi dan membangun pemahaman yang lebih holistik.
Bagi orang tua dan pendidik, memahami format dan jenis soal yang sering muncul dalam PTS tematik kelas 1 Kurikulum Merdeka semester 2 sangatlah penting. Hal ini bukan hanya untuk membantu siswa menjawab soal dengan baik, tetapi juga untuk memberikan gambaran yang jelas tentang tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Artikel ini akan membahas secara mendalam contoh-contoh soal tematik PTS kelas 1 Kurikulum Merdeka semester 2, lengkap dengan penjelasan dan tips mempersiapkannya.
Memahami Pendekatan Tematik dalam Kurikulum Merdeka
Kurikulum Merdeka menekankan pembelajaran yang berpusat pada siswa, mendorong eksplorasi, dan pengembangan keterampilan abad 21. Dalam konteks kelas 1, pembelajaran tematik diwujudkan melalui tema-tema yang relevan dengan dunia anak, seperti "Diriku", "Lingkunganku", "Kebutuhanku", "Kegemaranku", hingga tema-tema yang lebih luas seperti "Peristiwa Alam" atau "Benda, di Sekitarku".

Setiap tema biasanya mencakup beberapa elemen dari mata pelajaran seperti Bahasa Indonesia, Matematika, PPKn, Seni Budaya dan Prakarya, serta Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS). Soal-soal PTS tematik dirancang untuk menguji pemahaman siswa terhadap konsep-konsep yang saling terkait dalam satu tema.
Contoh Soal PTS Tematik Kelas 1 Kurikulum Merdeka Semester 2
Mari kita telaah beberapa contoh soal yang mungkin muncul dalam PTS tematik kelas 1 Kurikulum Merdeka semester 2, dikategorikan berdasarkan tema yang umum dijumpai:
Tema 5: Pahlawanku (Contoh Tema)
Tema "Pahlawanku" seringkali diajarkan di semester 2, memperkenalkan konsep kepahlawanan, perjuangan, dan nilai-nilai luhur.
A. Bahasa Indonesia
-
Membaca dan Memahami:
- Soal: Bacalah cerita pendek berikut dengan saksama:
"Budi adalah anak yang pemberani. Suatu hari, ia melihat seekor kucing terjebak di pohon. Tanpa ragu, Budi memanjat pohon dan menyelamatkan kucing itu. Teman-temannya memuji keberanian Budi." - Pertanyaan:
a. Siapa nama tokoh dalam cerita tersebut?
b. Sifat baik apa yang dimiliki Budi?
c. Apa yang dilakukan Budi untuk menolong kucing? - Penjelasan: Soal ini menguji kemampuan siswa dalam memahami informasi tersurat dari sebuah bacaan sederhana, mengidentifikasi tokoh, dan menjelaskan tindakan yang dilakukan.
- Soal: Bacalah cerita pendek berikut dengan saksama:
-
Menyusun Kalimat:
- Soal: Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat yang benar:
a. berani / Budi / itu
b. menyelamatkan / Budi / kucing - Penjelasan: Menguji kemampuan siswa dalam menyusun kata menjadi kalimat yang bermakna, melatih pemahaman struktur kalimat dasar.
- Soal: Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat yang benar:
-
Menulis Huruf/Kata:
- Soal: Tuliskan huruf awal dari kata berikut:
a. Pahlawan: ___
b. Bangsa: ___ - Penjelasan: Melatih pengenalan dan penulisan huruf kapital sebagai awal kata yang penting.
- Soal: Tuliskan huruf awal dari kata berikut:
B. Matematika
-
Bilangan dan Berhitung:
- Soal: Pahlawan Indonesia banyak yang gagah berani. Hitunglah jumlah bendera berikut:
Ada ___ bendera.
- Penjelasan: Menguji kemampuan siswa dalam menghitung objek konkret dan menuliskan lambang bilangannya.
- Soal: Pahlawan Indonesia banyak yang gagah berani. Hitunglah jumlah bendera berikut:
-
Perbandingan Bilangan:
- Soal: Pilihlah tanda yang tepat (<, >, atau =) untuk membandingkan dua angka berikut:
a. 7 ___ 5
b. 4 ___ 4 - Penjelasan: Menguji pemahaman siswa tentang konsep lebih besar, lebih kecil, dan sama dengan.
- Soal: Pilihlah tanda yang tepat (<, >, atau =) untuk membandingkan dua angka berikut:
-
Pengenalan Bentuk Geometri:
- Soal: Lingkarilah bentuk yang menyerupai perisai:
- Penjelasan: Mengaitkan materi bentuk geometri dengan konteks tema pahlawan.
C. PPKn
-
Nilai-Nilai Pancasila:
- Soal: Pahlawan berjuang untuk negara kita. Sila keberapa dalam Pancasila yang mengajarkan persatuan?
a. 1
b. 2
c. 3 - Penjelasan: Memperkenalkan nilai-nilai dasar Pancasila yang relevan dengan semangat kepahlawanan.
- Soal: Pahlawan berjuang untuk negara kita. Sila keberapa dalam Pancasila yang mengajarkan persatuan?
-
Lambang Negara:
- Soal: Apa nama lambang negara Indonesia?
a. Banteng
b. Burung Garuda
c. Pohon Beringin - Penjelasan: Menguji pengetahuan dasar tentang simbol negara.
- Soal: Apa nama lambang negara Indonesia?
D. IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial)
-
Pengenalan Tokoh Sejarah (Sederhana):
- Soal: Salah satu pahlawan wanita yang berjuang untuk pendidikan adalah ___. (Isilah dengan nama pahlawan yang diajarkan, misal: Kartini)
- Penjelasan: Memperkenalkan tokoh-tokoh pahlawan secara sederhana dan relevan dengan materi yang diajarkan.
-
Perjuangan dan Pengorbanan (Konsep Sederhana):
- Soal: Mengapa pahlawan berjuang?
a. Untuk bermain
b. Untuk kemerdekaan bangsa
c. Untuk makan - Penjelasan: Memahami konsep dasar dari makna perjuangan pahlawan.
- Soal: Mengapa pahlawan berjuang?
E. Seni Budaya dan Prakarya
-
Menggambar/Mewarnai:
- Soal: Gambarlah bendera Indonesia dengan rapi.
- Penjelasan: Menguji kreativitas dan kemampuan motorik halus siswa dalam mengekspresikan tema.
-
Mengenal Alat Musik (Opsional):
- Soal: Alat musik apa yang biasa digunakan untuk mengiringi lagu-lagu nasional? (Contoh: Drum, Gitar, Pianika)
- Penjelasan: Mengaitkan seni musik dengan konteks kebangsaan.
Tema 6: Lingkunganku (Contoh Tema Lain)
Tema ini biasanya fokus pada lingkungan sekitar, alam, dan keragaman hayati.
A. Bahasa Indonesia
-
Membaca dan Memahami:
- Soal: Bacalah teks berikut:
"Di taman ada bunga mawar yang indah. Warnanya merah dan harum. Ada juga kupu-kupu yang terbang di atas bunga." - Pertanyaan:
a. Bunga apa yang ada di taman?
b. Kupu-kupu terbang di atas apa? - Penjelasan: Latihan pemahaman bacaan sederhana tentang objek di lingkungan alam.
- Soal: Bacalah teks berikut:
-
Kosakata:
- Soal: Tuliskan satu kata yang menggambarkan bau bunga mawar: _________. (Jawaban: harum)
- Penjelasan: Mengembangkan kosakata siswa terkait deskripsi lingkungan.
B. Matematika
-
Pengenalan Pola:
- Soal: Lengkapilah pola berikut:
Bunga, Daun, Bunga, Daun, _________, _________. - Penjelasan: Menguji kemampuan mengenali dan melanjutkan pola sederhana.
- Soal: Lengkapilah pola berikut:
-
Pengukuran Sederhana (Perbandingan):
- Soal: Lingkarilah pohon yang lebih tinggi:
- Penjelasan: Memperkenalkan konsep perbandingan ukuran dalam objek di lingkungan.
C. IPAS
-
Bagian Tumbuhan:
- Soal: Bagian tumbuhan yang berguna untuk menyerap air dari tanah adalah ___. (Jawaban: akar)
- Penjelasan: Mengenalkan fungsi bagian-bagian tumbuhan.
-
Hewan di Lingkungan:
- Soal: Hewan apa yang bersayap dan hinggap di bunga?
a. Kucing
b. Kupu-kupu
c. Cicak - Penjelasan: Mengenali hewan-hewan yang ada di lingkungan dan ciri-cirinya.
- Soal: Hewan apa yang bersayap dan hinggap di bunga?
D. Seni Budaya dan Prakarya
-
Menggambar Flora/Fauna:
- Soal: Gambarlah salah satu hewan yang kamu lihat di lingkungan rumahmu.
- Penjelasan: Melatih observasi dan kemampuan menggambar objek di sekitar.
-
Membuat Karya Sederhana:
- Soal: Buatlah bentuk kupu-kupu dari kertas lipat.
- Penjelasan: Mengembangkan keterampilan motorik halus dan kreativitas melalui kerajinan tangan.
Tips Mempersiapkan Siswa untuk PTS Tematik
- Pahami Tema yang Dipelajari: Orang tua dan pendidik perlu mengetahui tema apa saja yang sudah diajarkan di semester 2. Ini akan menjadi fokus utama dalam persiapan.
- Tinjau Kembali Materi: Lakukan review materi dari setiap mata pelajaran yang terintegrasi dalam tema tersebut. Gunakan buku paket, catatan siswa, dan sumber belajar lain yang relevan.
- Latihan Soal Berbasis Tema: Buatlah atau cari contoh soal latihan yang serupa dengan contoh di atas, namun disesuaikan dengan tema yang spesifik. Fokus pada pemahaman konsep, bukan hafalan semata.
- Libatkan Anak dalam Aktivitas: Aktivitas seperti membaca cerita bertema, berhitung menggunakan benda di sekitar, atau membuat karya seni terkait tema dapat membantu anak memahami materi secara lebih mendalam dan menyenangkan.
- Bermain Peran: Untuk tema-tema seperti "Pahlawanku", bermain peran dapat membantu anak memahami konsep keberanian dan pengorbanan.
- Ajarkan Strategi Mengerjakan Soal:
- Baca Soal dengan Teliti: Tekankan pentingnya membaca setiap pertanyaan dengan cermat.
- Perhatikan Gambar/Ilustrasi: Dalam soal tematik, gambar seringkali memberikan petunjuk penting.
- Pilih Jawaban yang Paling Tepat: Jika ada pilihan ganda, ajarkan anak untuk memilih jawaban yang paling sesuai dengan pertanyaan.
- Jangan Takut Bertanya: Jika ada yang tidak dipahami, dorong anak untuk bertanya kepada guru.
- Ciptakan Lingkungan Belajar yang Positif: Hindari memberikan tekanan berlebih. Jadikan proses belajar menyenangkan dan berikan apresiasi atas usaha anak.
- Fokus pada Pemahaman, Bukan Sekadar Jawaban Benar: Tujuan utama PTS adalah mengukur pemahaman. Jika anak salah menjawab, gunakan itu sebagai kesempatan untuk menjelaskan kembali konsep yang keliru.
Kesimpulan
Penilaian Tengah Semester (PTS) tematik kelas 1 Kurikulum Merdeka semester 2 adalah kesempatan emas untuk mengukur kemajuan belajar siswa dalam kerangka pembelajaran yang terintegrasi. Dengan memahami contoh-contoh soal yang mungkin muncul dan menerapkan strategi persiapan yang tepat, orang tua dan pendidik dapat membantu anak-anak kelas 1 untuk menghadapi PTS dengan lebih percaya diri dan meraih hasil yang optimal. Ingatlah bahwa tujuan utama pendidikan di jenjang ini adalah membangun fondasi pemahaman yang kuat, menumbuhkan rasa ingin tahu, dan mengembangkan potensi terbaik setiap anak.
Artikel ini mencoba memberikan gambaran yang luas mengenai contoh soal tematik PTS kelas 1 Kurikulum Merdeka semester 2, mencakup berbagai mata pelajaran yang terintegrasi dalam tema. Jumlah kata sudah mendekati 1200 kata. Anda bisa menyesuaikan atau menambahkan detail jika diperlukan.